Безопасность воспитанников детском саду.

09.11.2016

Для обеспечения безопасности  воспитанников в детском саду осуществляются следующие мероприятия:

-  Инструктажи педагогических работников и воспитанников по охране жизни здоровью детей;

- обучение коллектива действиям в чрезвычайных  ситуациях;

- учебные тренировки  по эвакуации  воспитанников и персонала;

- беседы с воспитанниками, деятельности детей,  посвященные безопасности жизнедеятельности детей, основам пожарной безопасности и  правилам поведения детей на дороге;

 

Психологическая безопасность воспитанников  обеспечивается и гарантируется:

-  нормативно правовыми актами (Закон РФ «об образовании»; Конвенция  о правах ребенка; Семейный кодекс РФ; Концепция дошкольного воспитания;  Федеральный закон  «Об основных  гарантиях прав  ребенка в РФ»; Устав ДОУ;  и др.).

- сопровождением  воспитательно – образовательного процесса  специалистами ДОУ: администрация  учреждения, педагог – психолог, учитель – логопед, воспитатель, инструктор по физкультуре,  музыкальный руководитель, медсестра.

Направление оздоровительной работы

- Обеспечение эмоционально – психологического комфорта детей.

-Оптимальная организация режима дня способствующая увеличению двигательной активности  детей.

- Организация лечебно- профилактических мероприятий.

- Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью.

В МБДОУ Детский сад №1 «Шовда» при организации воспитательно – образовательного процесса используются различные здоровьесберегающие технологии,  такие  как:

Гибкий режим дня, Оптимальный двигательный режим, Рациональное питание, Нетрадиционные виды гимнастик (гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, логоритмика). Кислородный коктейль

Личностно – ориентированный подход выступает главным в воспитательно  -образовательном процессе. Оздоровительная  работа  ведется по трем направлениям:

- лечебно – профилактическому,

- лечебно оздоровительному,

- закаливающих мероприятий;

и имеет своей целью качественное улучшение физического состояния, развития и здоровья ребенка. В дошкольном  учреждении созданы  следующие условия для реализации:

- Физкультурный зал, физкультурные уголки в групповых комнатах.

- Процедурный кабинет, кабинет психолога и логопеда.

- Разработана система мероприятий для оздоровления  часто болеющих детей, детей с нарушением осанки, плоскостопием.

- Гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры.

- Разработан и внедрен в практику  работы блок административного  контроля по охране жизни  и здоровья  детей.

- регулярно проводится санитарно – просветительская работа с врачом  и старшей медсестрой с педагогами и родителями ДОУ.